古典再定義– category –

　前回、「身に付けさせたい古典の力」と題して、アンケートを採りました。アンケートの時期が夏休み明け前後ということもあり、いただいたご意見は多くはありませんでした。 身に付けさせたい力:古典に親しみや関心を見出す力。読み取ろう、理解しようと...

　前回、古典に「読みとり」は必要か、という題で研究を進めました。そのことに関するご意見は、おおむね賛成というものでした。（総論賛成、部分で心配という声もありました。）ご意見を紹介します。 　とてもおもしろいと思いました。学習指導要領の知識...

　都中国部員のみなさんに、生徒目線で考えたときに古典の課題は何か、つまり生徒は古典のどこにつまずいているか、アンケートを採りました。　さまざまな回答を、ワードクラウドに読み込ませて図にしたものが以下の図です。 　こうやって見てみると、「生...